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행동의 통제에서 자기주도 학습으로 나아가기 위한 중재 접근법주의력결핍과잉행동장애(ADHD)는 아동기에 가장 흔히 나타나는 신경발달장애 중 하나로, 주의 집중의 어려움, 충동적 행동, 과잉행동 등의 증상을 보입니다. 이로 인해 학업, 사회성, 자기조절 기능 등에 문제가 발생하며, 행동 중재가 요구됩니다.응용행동분석(ABA: Applied Behavior Analysis)은 ADHD 아동의 행동 조절을 위한 매우 효과적인 접근법으로 자리잡아 왔으며, 특히 자기조절(self-regulation) 기술 훈련은 그 핵심 전략 중 하나입니다. 본 글에서는 ABA 이론에 기반한 자기조절 기술의 개념과, ADHD 아동에게 적용 가능한 실질적인 훈련 전략을 문헌과 사례를 통해 자세히 소개합니다.1. 자기조절(Self-R..

ABA 중재에서의 오류 대처와 학습 최적화 전략아이들이 새로운 행동을 배우는 과정에서는 예상치 못한 반응이나 오류가 빈번하게 발생합니다. 응용행동분석(ABA)에서는 이러한 오류를 단순히 ‘실수’로 간주하지 않고, 학습을 강화하고 행동을 정착시키는 기회로 활용합니다. 이때 사용되는 기법이 바로 **오류 교정 전략(error correction procedures)**입니다.본 글에서는 ABA에서 사용되는 오류 교정 전략의 개념과 원리를 설명하고, 주요 전략 유형별 특징, 실제 적용 예시, 학문적 배경 및 실무 팁을 중심으로 오류를 효과적으로 다루는 방법을 소개합니다.1. 오류 교정이란 무엇인가?오류 교정은 학습자가 부적절하거나 틀린 반응을 보였을 때, 교사가 즉각적으로 개입하여 올바른 반응을 강화하도록 돕..